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年5月12日下午两点多，汶川发生8.0级大地震，在教学楼要坍塌的瞬间，有位老师把离他最近的四个学生塞在桌子底下，自己张开双臂趴在课桌上，用自己的血肉之躯去保护孩子们的生命。四个学生得救了，而老师张开守护翅膀的身躯定格为永恒，成了人们心中永不倒塌的丰碑！……他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》，看看他对责任又是怎样理解的。
1、整体感知课文内容，把握文章论点及运用的论证方法。
2、体会排比、设问、反问等修辞手法在议论文中的作用。
3、树立对社会、对他人、对自己的责任感。
梁启超（—），广东新会人，近代思想家，著名学者，戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。年中举人。年随其师康有为发起“公车上书”。年与康有为一起领导了“戊戌变法”，并称“康梁”。梁启超兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。一生著述宏富，所著《饮冰室合集》计卷，余万字。文风流畅、犀利、凝炼。
议论文
（1）议论文的主要表达方式：议论。
（2）议论文三要素：论点、论据、论证。
（3）论点常见位置：①标题；②开头；③结尾；④中间；⑤概括。
（4）论据的类型：事实论据、道理论据。
（5）常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
（6）论证方法的作用：
①举例论证：使论证具体，有说服力；
②道理论证：使论证有权威性和说服力；
③比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；
④对比论证：突出（强调）了的……观点。
（7）议论文的基本结构：提出问题、分析问题、解决问题。
（8）论证的方式：立论、驳论。
（9）议论文的语言：严密、准确。
①达观：对不如意的事情看得开。
②海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，毫无边际。
③任重而道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。
④悲天悯(mǐn)人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
题目点明了论题。
“最苦与最乐”是一个并列短语，前后两个词语意思相反，形成对比，这样既能使论题鲜明、突出，又能深深地吸引读者。
1、速读课文，用原文说说人生什么事最苦，什么事最乐。
明确：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”
“责任完了，算是人生第一乐事。”
2、本文的中心论点是什么？
明确：未尽责任是人生最大的痛苦，尽完责任是人生最大的快乐，人生当勇于负责。
3、为了论证论点，作者使用了哪些论据？
明确：事实论据：“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼……”
道理论据：“古语说得好，‘如释重负’；俗语亦说的是，‘心上一块石头落了地’。”“孔子所以说‘无入而不自得’。”“孟子又说‘君子有终身之忧’。”“曾子还说哩：‘任重而道远，死而后已，不亦远乎？’
4、理清文章结构，说说全文采用了什么结构方式。
明确：文章可以分为三个部分：
第一部分(1-3)：论述未尽责任是人生最大的痛苦。
第二部分(4)：论述尽完责任是人生最大的快乐。
第三部分(5-6)：论述人生当勇于负责任，而不能逃避责任。
全文采用分总的结构方式。
第一部分(1-3)
1、作者是如何提出“未尽责任是人生最大的痛苦”这一论点的？
明确：作者先以环环相扣的设问句，否定人生最大的苦痛是贫、失意、老、死；然后提出“未尽责任是人生最大的痛苦”（人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任）这一论点的。
2、第2段运用了什么论证方法？有什么作用？
明确：①对比论证。
指出贫穷、失意、老、病、死这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦是像千斤重相压在肩头，无处可躲，有力地论证了“未尽责任是人生最大的痛苦”这一论点。
②比喻论证。
将“该做的事没有做完”的感觉比作“有几千斤重担压在肩头”，生动形象地写出一个人责任未了时的痛苦情态。
3、“人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。”第2段这几个分句的顺序能否颠倒？为什么？
明确：不能。“贫”“失意”“老、病、死”的顺序和上一段谈论的顺序一样，这样能保持上下文语序一致，所以不能颠倒。
4、第3段中作者认为没有尽“责任”的表现有哪些？这是哪一种论证方法？有什么作用？
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